UFDPar conclui preenchimento do Censo da Educação Superior 2024

A equipe da Procuradoria Educacional Institucional (PEI), vinculada à Pró-Reitoria de Planejamento (PROPLAN) da Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar), finalizou com êxito e antecedência o envio dos dados institucionais para o Censo da Educação Superior 2024, conduzido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).

O resultado é fruto de um trabalho minucioso e colaborativo, que contou com o empenho da equipe da PEI/PROPLAN e o apoio estratégico da Pró-Reitoria de Tecnologia da Informação e Comunicação (PROTIC). Nesta edição do Censo, a PROTIC iniciou o desenvolvimento de um Sistema de Automação voltado à coleta, validação e envio dos dados, tornando o processo mais ágil, seguro e eficiente.

A Procuradora Educacional Institucional da UFDPar, Profa. Dra. Maria Rejane Lima Brandim, destacou a importância da integração entre os diversos setores da universidade para o sucesso do trabalho.

"Nas duas últimas edições do Censo, buscamos sempre envolver os setores acadêmicos e administrativos da UFDPar, dialogando sobre a melhor forma para a coleta dos dados e nesse processo fomos criando um engajamento dos responsáveis pelos setores que foi essencial para que pudéssemos cumprir essa etapa com excelência. A precisão das informações reflete o compromisso da UFDPar com a transparência e a qualidade da educação superior", afirmou a professora.

O Censo da Educação Superior é a principal fonte de informações estatísticas sobre as instituições de ensino superior no Brasil. Os dados coletados são fundamentais para o planejamento estratégico das universidades, a formulação de políticas públicas, e para a avaliação contínua da qualidade dos cursos de graduação. Na UFDPar, essas informações também orientam ações voltadas à melhoria do ensino, da pesquisa e da extensão.

Com a conclusão antecipada dessa etapa, a Universidade reafirma seu compromisso com a qualidade institucional, a gestão eficiente e o fortalecimento da educação pública superior no país.