Alunos e docentes da UFDPar marcam presença na 10ª Edição do CONEDU em Fortaleza

A Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar) teve uma participação de destaque na décima edição do Congresso Nacional de Educação (CONEDU), realizada entre os dias 19 e 21 de setembro de 2024, no Centro de Eventos de Fortaleza, no Ceará. O evento reuniu pesquisadores, docentes e estudantes de todo o país, consolidando-se como um importante espaço para o fortalecimento das licenciaturas e para o intercâmbio de inovações pedagógicas e práticas educativas.

Entre os representantes da UFDPar, alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas apresentaram suas pesquisas em formato de pôster e comunicação oral, contribuindo para as discussões sobre metodologias inovadoras no ensino de Ciências. Os trabalhos, que receberam orientação das docentes Geórgia de Souza Tavares, do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, e Clóris Violeta Alves Lopes, do curso de Pedagogia, abordaram temas como gamificação, uso de materiais didáticos lúdicos e práticas interdisciplinares no ensino de Biologia.

Um dos pontos altos da participação da UFDPar foi a palestra da professora Celina Maria de Souza Olivindo, do curso de Administração, que abordou "Os Desafios da Gestão Educacional para a Geração dos Nômades". A apresentação destacou as novas exigências da gestão educacional frente às mudanças tecnológicas e comportamentais da atual geração, marcada pela mobilidade digital e a necessidade de adaptações constantes nas estratégias de ensino e gestão.

Entre os trabalhos apresentados, destacaram-se pesquisas que exploram o uso de ferramentas lúdicas e tecnológicas no ensino, como o trabalho “Gamificação no Ensino de Ciências: A Utilização do Jogo ‘Cosmosfera’ como Ferramenta Facilitadora para o Processo de Aprendizagem”, de autoria de Artur Ricardo Fialho da Costa, orientado por Geórgia de Souza Tavares. Outro trabalho relevante foi “Cartilha de Colorir de Espécies do Estuário Piauiense como Ferramenta Pedagógica no Ensino de Zoologia”, apresentado por Luan Rodrigues de Souza, Artur Ricardo Fialho da Costa e orientado por João Marcos de Góes.

A equipe da UFDPar também trouxe à tona abordagens criativas para o ensino de genética, como no estudo “Animes e Genética: ‘Naruto’ como Ferramenta Auxiliar no Ensino e Aprendizagem de Hereditariedade no Ensino Básico”, de Cleiciane Sousa Martins e outros alunos, sob a orientação de Francilene Leonel Campos. Além disso, o trabalho “Jogo de Dominó de Famílias Botânicas do Nordeste Brasileiro como Ferramenta Pedagógica no Ensino Básico”, orientado por Ivanilva Moreira de Andrade, apresentou uma nova perspectiva sobre o uso de jogos educativos na sala de aula.

Na modalidade de comunicação oral, os alunos também se destacaram com apresentações sobre o uso de materiais didáticos no ensino de genética e a iniciação científica no ensino básico. Entre essas pesquisas, o trabalho “Materiais Didáticos como Ferramentas de Ensino: Uma Análise da Genética de Grupos Sanguíneos ABO”, orientado por Geórgia de Souza Tavares, explorou o uso de recursos práticos para facilitar a compreensão de temas complexos na educação básica.

A participação da UFDPar no CONEDU reafirma o compromisso da universidade com a promoção de práticas pedagógicas inovadoras e com o incentivo à pesquisa. O congresso proporcionou uma plataforma importante para que alunos e professores compartilhassem suas experiências e contribuíssem para o avanço da educação no Brasil, reforçando a relevância da UFDPar como um centro de excelência acadêmica e de pesquisa educacional.