Ampla participação da comunidade acadêmica marca discussão sobre construção do PDI 2024-2028

A Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar) deu um importante passo para a construção coletiva e democrática do seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do quinquênio 2024-2028. Durante toda a terça-feira (23/05), docentes, técnicos administrativos e corpo discente lotaram o Auditório Central para discutir e debater sobre a universidade e o seu projeto pedagógico institucional, com vistas a construir o documento que irá nortear o futuro da instituição durante os próximos cinco anos. O evento foi convocado pelo Reitor Pro Tempore João Paulo Sales Macedo, em atendimento ao proposto pela Comissão de Estruturação do PDI, composta por representantes dos três segmentos da comunidade acadêmica e da sociedade, oportunizando ampla participação em três turnos igualmente em conteúdo e forma.

Neste primeiro evento, além de evidenciar o processo de construção do PDI e sua relevância à universidade, foi discutido também a Política Pedagógica Institucional (PPI), o qual fora o documento objeto da primeira consulta pública realizada entre os dias 27 de março a 05 de maio, e a composição das Comissões Setoriais para a organização das etapas seguintes. O evento foi aberto pelo Vice-Reitor Pro Tempore Vicente Borges, que em sua fala destacou a importância deste momento inédito: “...estamos no marco zero, estamos iniciando o processo de planejamento, e é importante a participação para que todos possam perceber qual o seu pedacinho de responsabilidade dentro deste processo e poder realmente fazer parte da construção...”,

Entre os pontos mais abordados na discussão, estiveram: as políticas de ensino, de pesquisa, de extensão, de assistência estudantil, e a respeito da política de gestão universitária. tendo uma participação bastante equilibrada entre docentes, discentes alunos e técnicos administrativos. A professora do curso de Administração, Patrícia Cantuária, que coordenou os trabalhos no turno da tarde, definiu o momento como inédito em toda sua trajetória como aluna egressa até professora dentro da instituição: “Eu nunca tinha visto um momento semelhante, em que toda a comunidade acadêmica se reunia dentro dessa proposta de discutir o futuro da universidade. Enquanto UFPI, nós já recebíamos as diretrizes da administração superior; agora, estamos tendo oportunidade de construir o futuro.” Revelou.